{"id":12629,"date":"2014-06-05T12:50:36","date_gmt":"2014-06-05T10:50:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.susannavaris.com\/blogg\/?p=12629"},"modified":"2014-06-05T20:27:44","modified_gmt":"2014-06-05T18:27:44","slug":"skolans-fria-fall","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.susannavaris.com\/blogg\/2014\/06\/skolans-fria-fall\/","title":{"rendered":"Skolans fria fall"},"content":{"rendered":"

\"ingemar_stenmark2\"<\/a>”D\u00e4 e bar \u00e5 \u00e5k…” som Stenmark sa.<\/em><\/p>\n

Sverige har alltid utm\u00e4rkt sig v\u00e4l i sportsammanhang som utf\u00f6rs\u00e5kning, synd bara att den svenska skolan numera ocks\u00e5 excellerar i denna gren. Jag trodde att jag skulle klara mig en morgon utan att f\u00e5 upp blodtrycket p\u00e5 oh\u00e4lsosamma niv\u00e5er vid genoml\u00e4sning av morgontidningen, men icke. Inger Enkvist beskriver<\/a> tv\u00e5 avhandlingar som behandlar l\u00e4rarutbildning och pedagogik. L\u00e4s g\u00e4rna hela artikeln, det som skrivs ang\u00e5ende avhandling nummer tv\u00e5 reser en hel del fr\u00e5getecken p\u00e5 tema identitetspolitikens effekter:<\/p>\n

”Fr\u00e5n G\u00f6teborg kommer \u201d\u2019den Andre\u2019 i l\u00e4rarutbildningen. En studie om den rasifierade svenska studentens villkor i globaliseringens tid.\u201d (Titeln \u00e4r riktigt avskriven.) De studenter som i den f\u00f6rra avhandlingen framstod som svaga p\u00e5 grund av l\u00e5ga kunskaper fr\u00e5n gymnasiet ses h\u00e4r som en privilegierad \u00f6verklass och ben\u00e4mns \u201dvita svenska studenter\u201d. Fokus i avhandlingen \u00e4r intervjuer med \u00e5tta l\u00e4rarstuderande, alla kvinnor, varav sju fr\u00e5n Iran, Irak och Marocko. Avhandlingens f\u00f6rfattare och de intervjuade f\u00f6rd\u00f6mer eurocentrisk kunskapssyn, och p\u00e5 sista sidan hyllas motst\u00e5ndsgrupper i svenska f\u00f6rorter.<\/p>\n

Eftersom urvalet intervjuade <\/strong>inte \u00e4r systematiskt kan texten snarast l\u00e4sas som ett reportage. Liksom i den f\u00f6rra avhandlingen ber\u00f6rs inte inneh\u00e5llet i de l\u00e4rarstuderandes \u00e4mneskunskaper, men flera av de intervjuade har s\u00e5 stora problem att allt cirklar kring deras egna studier. En av dem har sv\u00e5righeter med svenskan och l\u00e4s- och skrivsv\u00e5righeter och vill enligt beskrivningen bli l\u00e4rare i svenska och matematik f\u00f6r yngre barn. En kvinna fr\u00e5n Iran med solid studie-bakgrund p\u00e5pekar dock att alla f\u00f6rlorar om utbildningen tar in personer med svaga svenskkunskaper. Den synpunkten glider avhandlingen f\u00f6rbi.”<\/p><\/blockquote>\n

Det h\u00e4r m\u00e5ste v\u00e4l \u00e4nd\u00e5 ses som ett resultat av en utveckling d\u00e4r \u00e4mneskunskaper och prestation blivit sekund\u00e4rt till f\u00f6rm\u00e5n f\u00f6r r\u00e4tt etnisk -, k\u00f6ns-, sexuell – och religi\u00f6s identitet? Numera \u00e4ven uppgraderat med de ny-rasbiologiska elementen fr\u00e5n de sk ”vithetsstudierna”. Intersektionalitet och normkritik i praktiken, utan andra besv\u00e4rande ledstj\u00e4rnor.<\/p>\n

DN har granskat skillnader mellan elevers prestationer i de nationella proven h\u00e4r<\/a>. \u00c4ven h\u00f6gpresterande elever ber\u00e4ttas prestera halvd\u00e5ligt p\u00e5 Pisa-proven och f\u00f6rklaringsmodellen \u00e4r att elever \u00e4r skoltr\u00f6tta. Det beskrivs \u00e4ven att fr\u00e5n vissa l\u00e4rares h\u00e5ll signaleras att Pisa-proven inte \u00e4r riktigt lika viktiga som t ex de nationella proven. Sanna Rayman bem\u00f6ter granskningen i SvD<\/a>.<\/p>\n

En och annan ljusglimt har dock slunkit in i mediefl\u00f6det p\u00e5 sista tiden. Jag fick nypa mig i armen n\u00e4r jag l\u00e4ste artikeln Demokratiarbete utan twitterappl\u00e5der
\n<\/a>p\u00e5 DN:s ledarplats h\u00e4romdagen. Var detta verkligen DN? Det var f\u00f6rst\u00e5s Helmersson som skrivit den, s\u00e5g jag sedan. Artikeln \u00e4r inte l\u00e4ngre den l\u00e4ttaste att hitta dock. I dagens SvD kan vi hitta Carolin Dahlmans v\u00e4lbeh\u00f6vliga\u00a0reflektioner<\/a> kring vuvuzela-aktivism.<\/p>\n

P\u00e5 samma tema:<\/p>\n

Erik p\u00e5 Genusdebatten<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

”D\u00e4 e bar \u00e5 \u00e5k…” som Stenmark sa. Sverige har alltid utm\u00e4rkt sig v\u00e4l i sportsammanhang som utf\u00f6rs\u00e5kning, synd bara att den svenska skolan numera ocks\u00e5 excellerar i denna gren. Jag trodde att jag skulle klara mig en morgon utan … Forts\u00e4tt l\u00e4sa →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[178,181,3358,1928,589,1,590,403,2140],"tags":[784,4927,4055,1982,4923,4056],"class_list":["post-12629","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blodtryckshojare","category-feminism","category-identitetspolitik","category-journalistik","category-medier","category-okategoriserade","category-politik","category-pseudovetenskap","category-skolan","tag-erik-helmersson","tag-identitetspolitik","tag-pisa","tag-sanna-rayman","tag-skolan","tag-skolresultat"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.susannavaris.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12629","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.susannavaris.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.susannavaris.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.susannavaris.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.susannavaris.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12629"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/www.susannavaris.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12629\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12637,"href":"http:\/\/www.susannavaris.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12629\/revisions\/12637"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.susannavaris.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12629"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.susannavaris.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12629"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.susannavaris.com\/blogg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12629"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}