Etikettarkiv: skola

Peak galenskap

Postat den 8 februari, 2016 av Susanna Holmén Waris

Det är närmast ett normaltillstånd numera. Detta att översköljas av nyheter där den ena galenskapen i det moderna Sverige efter den andra förmedlas. En svindlande känsla infinner sig och man undrar hur länge det är möjligt att balansera på en … Fortsätt läsa →

Publicerat i blodtryckshöjare, dagens galenskap, feminism, identitetspolitik, invandring och integration, jämställdhet | Etiketter , , , , , , , , , | 8 kommentarer

Mera antipluggkultur i DN

Postat den 21 oktober, 2013 av Susanna Holmén Waris

Jag har inte läst DN på ett tag, men surfade in nyss för att se vad som försiggår där. Genast möts jag av två genusrelaterade artiklar, ett där anledningen till kvinnors psykiska ohälsa är ojämställdheten hemma och ett annat om pojkars ”anti-pluggkultur”. Ur … Fortsätt läsa →

Publicerat i blodtryckshöjare, feminism, Feminism - referensinlägg, genusvetenskap, jämställdhet, journalistik, medier, Okategoriserade, politik, religion | Etiketter , , , , , , , , , | 8 kommentarer

Notering i kanten: ovanlig genusforskning

Postat den 12 juni, 2013 av Susanna Holmén Waris

 Bild från Nationella Sekretariatet för Genusforskning Det är högst sällsynt, men nu tycks det ha publicerats genusforskning som faktiskt verkar behandla pojkar och flickor på lika villkor. Uppsatsen handlar om elever som varit föremål för särskilda insatser i skolan: ”I de … Fortsätt läsa →

Publicerat i feminism, genusvetenskap, jämställdhet, Okategoriserade, politik, pseudovetenskap | Etiketter , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Läsvärd bloggpost

Postat den 3 juni, 2013 av Susanna Holmén Waris

En mycket läsvärd bloggpost om de sjunkande skolresultaten och läsförståelsen bland främst pojkar återfinns hos En Stilla Undran. Sverige som kunskapsnation…eller hur var det nu?

Publicerat i feminism, genusvetenskap, jämställdhet, medier, Okategoriserade, politik, pseudovetenskap, religion | Etiketter , , , , , , , , , | 5 kommentarer

Varför fråga när man redan vet svaret?

Postat den 16 mars, 2013 av Susanna Holmén Waris

Krzystof Bak skrev i veckan i en uppmärksammad artikel om skillnader mellan svenska och kontinentaleuropeiska studenter på universitetsnivå. I korthet beskrevs skillnaden bestå av att studenterna på kontinenten lär sig genom att ställa frågor, medan svenska studenter lär sig genom att … Fortsätt läsa →

Publicerat i böcker, feminism, genusvetenskap, jämställdhet, journalistik, medier, Okategoriserade, politik, pseudovetenskap | Etiketter , , , , , , , , , , | 15 kommentarer